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江苏1

 

江苏师范大学是教育部、财政部“国培计划”9所实施高校之一,“卓越教师培养计划”高校之一,江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学,也是教育部与江苏省人民政府共建高校。学校有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区。学校现有多媒体教室300余间,分布在4个校区12栋教学楼,14年暑期8月份我们为江苏师范大学贾汪校区四栋教学楼70间多媒体教室,设计规划多媒体网络集中控制管理系统。该系统融合了多媒体网络中央控制系统、IC卡权限管理系统、IP语音对讲系统。各系统有机融合、统一平台管理,智能便捷服务、规范高效管理。

 

多媒体教室网络集中控制管理系统改造介绍

贾汪校区4栋教学楼,以教学楼为管理单元,独立成管理体系,不相互影响,任一教学楼出现问题,都不会影响其他教学楼的使用。本次建设的系统包括多媒体网络中央控制系统、权限管理系统和网络语音对讲系统三部分。

 

江苏2

 

原有中控系统不稳定,管理老师维护任务繁重;

多媒体教室上课,老师到电教管理室领钥匙开电子讲台锁,不方便;

贾汪校区70间多媒体教室,只有一个电教老师负责管理维护,工作压力大。

 

江苏3

 

与现有校园一卡通系统结合,老师刷卡自助上课,简单高效。

多媒体教室遇到问题IP电话求助,远程控制多媒体设备开关。

远程接管计算机桌面,协助教师教学电脑的操作。

 

具体功能描述

多媒体电子讲台设备布局

 

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讲台桌面预留外接设备连接线端子(VGA、音频、USB、网络、220V电源)

 

江苏6

       

教室端功能描述

教室多媒体系统在不使用的时间,教学多媒体设备不加电,系统处于锁定状态,系统锁定指示灯亮。

通过三种方式可以使系统解锁,一是通过学校校园一卡通IC卡为系统解锁(老师上课必须把IC卡放置在读卡器上),二是总控室管理端远程解锁,三是通过手机客户端远程解锁。

解锁后,系统锁定指示灯灭,教室扩音系统加电,可以进行普通教学;如果需要进行多媒体投影教学,上课老师按中控按键面板上的“上课”键,多媒体设备加电并自动启动(投影机启动、电动幕降下、教学电脑启动等),即可进行正常多媒体教学。

使用笔记本:按中控面板笔记本信号键 (抽出桌面VGA、音频、网线,插入笔记本即可使用)。

下课后,老师可按中控按键面板上的“下课”键,多媒体设备自动关闭,系统加锁。或直接拿走IC卡,15分钟内多媒体设备不会关闭,处于待机状态,下一个老师上课插卡后,面板解锁,可继续使用。系统15分钟内未检测到授权IC卡,执行下课命令。

上课老师在遇到问题时(比如忘记带IC卡或其他问题),可通过教室里的语音对讲系统与总控室管理人员沟通求助远程开启。

教室IC卡控制器可存储一个学期排课授权数据。

 

总控室功能

远程集中监视所有联网教室设备运行状态(教室端系统锁定状态、中控联机状态、投影机开关状态、电动幕升降状态、教学电脑开关状态等),以图形画面实时直观地显示

远程集中控制所有联网教室的多媒体设备(如教室端系统加锁与解锁、投影机开关、电动幕升降、教学电脑开关、信号切换等)

总控室可观看到所有联网教室教学电脑的显示画面,可远程协助教室教学电脑的操作

基于课表的自动控制管理,系统可以根据预设课表自动进行远程控制电控锁加锁和解锁操作,或其他预计控制功能(可任意设置解锁延续时间,如20分钟),总控软件自带课表录入模块,由人工进行课表录入;总控软件具备课表导入模块,可将学校教务排课数据人工导入

集成IC卡管理功能,可通过网络集中下载IC卡数据到教室内的IC卡控制器,在网络断开时,教室内的IC卡控制器可脱离网络独立运行,独立验证IC卡信息,如果验证通过,教室多媒体系统则解锁。教室IC卡控制器可存储10000张固定授权卡,365天动态授权数据,90天历史刷卡记录,可按学期排课授权。

多种授权管理模式:动态授权模式:教师IC卡号、教室号、课程时间日期三者全符合才能对系统进行解锁。静态授权模式:只要教师IC卡号与教室符合,不分课程时间日期就可以解锁。临时调课功能,通过手工临时调换课时教室,即时响应更新数据。

安防报警功能,教室内教学计算机和投影机等多媒体设备VGA数据线被拔掉或者剪断时向总控室发出报警信息。

 

网络中控、IC卡系统结构图如下

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IP语音对讲系统结构图如下

 

江苏8

 

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