池州学院始建于1977年，始为安徽劳动大学池州地区专科班， 1980年正式定名为池州师范专科学校，1999年原池州工业学校并入，2002年原安徽省经贸学校并入，2007年经教育部批准升格为省属全日制普通本科院校。

项目概况

全校多媒体教室80间左右，分布在多栋教学楼，设备建设运行周期长，设备老化，故障率高。现有多媒体教室管理人员配置:运维人员2人，教室后勤管理的方式保障多媒体运行。

整体方案规划

放卡即用、取卡即走

上课前：教室多媒体系统在不使用时，系统处于锁定状态，面板按键不起作用，不经授权无法使用多媒体系统。

上课时：老师将学校“一卡通”IC卡放置在读卡器上进行权限验证。验证通过后，中控系统启动，进入教学模式。

下课时：老师将IC卡从读卡器上取出后，系统自动关闭，并进入系统锁定状态。

智能语音对讲

教室多媒体设备有问题时或需要请求帮助时，用IP电话拨打总控室电话，即可实现与管理老师通话，请求帮助。

远程集中管控

总控室端可以控制、监控教室的设备状况，实时查看每间教室运转状况。通过在教室电脑上安装远程管理插件，在紧急情况下，总控管理平台可以直接远程控制教室电脑。

建成后多媒体教学系统特点

转变为事前预防管理模式，提高教师学生满意度；

减少运行中对管理人员的依赖，降低工作强度；

设备管理部门的工作可以自动量化、考核、评估；

设备系统管理透明化，工作方式可传承；

提升设备稳定性，缓解管理压力；

评估系统的稳定性、故障率、故障点、为系统改造和建设提供依据。

方案拓扑图